百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为更好地引导广大教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，将教师团队建设成“师德师风典范，教师育人示范，教研科研模范”，通过“四有”好教师团队，践行立德树人的理念，探索育人新模式，破解教育改革难题，实现学校发展新境界。吴中区教师发展中心于4月11日召开了第二批“四有”好教师区级重点培育团队工作会议。

参会成员主要有吴中区教育局副局长张伟炜、区人事与教师工作科科长张维、区教师发展中心主任刘伟和副主任吕敏敏、首批优秀区“四有”好教师团队领衔人代表、第二批吴中区“四有”好教师团队各领衔人及核心成员。会议由区教师发展中心教师工作室朱惠芳校长主持。

张伟炜副局长和刘伟主任为第二批吴中区“四有”好教师区级重点培育团队授牌。

教师发展中心吕敏敏副主任根据目前吴中区“四有”好教师团队建设工作提出了“三建议”“六要求”。“三建议”即教师团队建设要学习为先，科学为本，责任为首。“六要求”主要包括正式启动“四有”好教师团队建设工作；团队建设以破解难题为建设导向；积极探索综合育人新途径；定点带动帮扶学校等工作作了部署。

张伟炜副局长做最后总结讲话。张局指出，教师是“在做根的事业，但要活出花的姿态”。首先，教师要活出“小雏菊”的姿态，即内心要有理想信念和道德情操，正如那金色的花蕊；其次，教师要活出“文竹”的姿态，即脑海要有扎实学识，正如那深扎泥土的根茎；最后，教师要活出“向阳花”的姿态，即胸中要有仁爱之心，正如那追随阳光的姿态。针对“四有”好教师的团队建设工作，张局特别指出要做好文化建设，要尽快行动，以及要注重实效。并且用四个问题，为参会人员指明了“四有”好教师团队建设的反思方向，激励各学校不断在思考中重塑，在改进中发展。

目标指明方向，实干成就事业。吴中区“四有”好教师重点培育团队将以本次活动为契机，把师德修养作为第一抓手，以多种方式来唤醒、推动、成全团队教师的成长。在队伍建设的平衡性、教师发展的长效性、优质资源的辐射性上不断探索“最优解”，在集体奔赴现代化教育强区的道路上各美其美、美美与共。